H συνάντηση μας αυτήν την Τρίτη ξεκίνησε στον αύλειο χώρο του σχολείου. Αρχικά οι μαθητές σχημάτισαν έναν κύκλο και τους δόθηκαν χρωματιστά μπαλόνια. Μέσα σε κάθε μπαλόνι είχε τοποθετηθεί ένα χαρτάκι στο οποίο αναγραφόταν ένα μέσο μεταφοράς στα γαλλικά ή γερμανικά. Σκοπός ήταν οι μαθητές να σκάσουν το μπαλόνι τους, να διαβάσουν το μέσο μεταφοράς και να ψάξουν να βρουν τον μαθητή που έχει την αντίστοιχη λέξη στην άλλη γλώσσα. Με την δραστηριότητα αυτή οι μαθητές θυμήθηκαν αφενός το λεξιλόγιο της προηγούμενης συνάντησης και αφετέρου σχημάτισαν τα ζεύγη που θα συνεργάζονταν για τη διεκπεραίωση των εργασιών μας στο εργαστήρι της πληροφορικής. Δυο κειμενάκια ένα να αφόρα τη πόλη μας την Αλεξανδρούπολη κι ένα δεύτερο τον φάρο, έβαλαν τους μαθητές σε προβληματισμό. Άραγε μπορούν να κατανοήσουν ένα κείμενο τελείως άγνωστο σε αυτούς; Κι όμως τα κατάφεραν. Μέσα από εντοπισμό λέξεων που τους θύμιζαν την αγγλική γλώσσα, μέσα από αριθμούς και λέξεις που έχουν ήδη διδαχτεί, μας εξέπληξαν καθώς μπόρεσαν να αποδώσουν το γενικό νόημα των κειμένων. Σε μια δεύτερη φάση δημιουργήσαμε. Αφού μπήκαμε στην εφαρμογή learningapps.org κατασκευάσαμε δυο δραστηριότητες: ένα κρυπτόλεξο κι ένα σταυρόλεξο. Το συμπέρασμα μας από αυτή τη συνάντηση; Όσα σ’ εμάς φαντάζουν δύσκολα, στα παιδιά αποδεικνύονται παιχνιδάκι… | |
0 Comments
Αυτή τη Τρίτη επιστρέψαμε στην όμορφη βιβλιοθήκη του σχολείου μας. Με τους μαθητές μας μπήκαμε σε μια καινούργια ενότητα και μαθαμε λεξούλες τόσο στα γαλλικά οσο και στα γερμανικά που αφορούν τα μεταφορικά μέσα. Αφού γράψαμε τις λέξεις, παίξαμε παιχνίδια στο διαδίκτυο με το συγκεκριμένο λεξιλόγιο και τέλος....ξεκινήσαμε να στήνουμε τη πόλη μας σ'ενα μεγάλο τοίχο έξω από την βιβλιοθήκη. Κολλήσαμε τα βασικά κτίρια της πόλης και τις ετικετούλες με τις ονομασίες τους, τους δρόμους, αυτοκίνητα, λουλουδάκια με τα στοιχεία μας και τις φωτογραφίες μας. Τέλος τοποθετήσαμε τον ομορφο φάρο μας που αποτελεί και το σύμβολο της πόλης μας. Ιδού κάποιες όμορφες στιγμές απο αυτή τη συνάντηση!!! Αυτή μας η συνάντηση...συναντά πια τις Νέες Τεχνολογίες. Είναι η πρώτη φορά που μπαίνουμε στην αίθουσα της πληροφορικής για να δημιουργήσουμε το προφίλ μας. Τα παιδιά του ομίλου άνοιξαν τους υπολογιστές και περιπλανήθηκαν στην εφαρμογή Toondoo όπου δημιούργησαν τα δικά τους κόμικ. Επέλεξαν μια φιγούρα που τους άρεσε, τη τοποθέτησανστο αγαπημένο τους περιβάλλον και το διακόσμισαν με αντικείμενα της αρεσκείας τους. Πρόσθεσαν λεζάντες μιλώντας για τον εαυτό τους χρησιμοποιώντας είτε τα Γαλλικά είτε τα Γερμανικά. Οι δημιουργίες τους επι της οθόνης: Η τρίτη μας συνάντηση αποτέλεσε συνέχεια της προηγούμενης. Άλλωστε εξαρχής τονίσαμε την ύπαρξη άφθονου φωτογραφικού υλικού στον οδηγό μας.
Με σύμμαχο λοιπόν τον καλό καιρό και τον μεσημεριανό ήλιο να συνεχίζει να μας ζεσταίνει, βγήκαμε από την αίθουσα και περπατήσαμε προς την δυτική πλευρά της πόλης όπου συγκεντρώνονται oι περισσότερες αθλητικές εγκαταστάσεις. Αυτή τη φορά οι μαθητές είχαν μαζί τους από ένα φύλλο χαρτιού χωρισμένο σε 3 στήλες. Στις δυο πρώτες υπήρχαν γραμμένες στα γαλλικά και στα γερμανικά λέξεις που δήλωναν τα μέρη που θα συναντούσουμε καθοδόν. Η τρίτη στήλη έπρεπε να συμπληρωθεί από τα παιδιά στα ελληνικά. Ξεκινώντας από το σχολείο, πρώτη μας στάση ήταν το κλειστό γυμναστήριο της πόλης. Εύκολα ανακάλυψαν τη λέξη στα γαλλικά και στα γερμανικά καθ’ ότι παρουσιάζει πολλές ομοιότητες με την ελληνική γλώσσα. Κατόπιν κάναμε μια στάση στα γήπεδα του τένις, στο στάδιο «ΦΩΤΗΣ ΚΟΣΜΑ», στο Πάρκο Προσκόπων και τέλος στο κηποθέατρο. Χαλαρώνοντας στην παιδική χαρά του πάρκου αναφερθήκαμε ακόμη στον ποδηλατόδρομο που υπάρχει στη πόλη μας και εντοπίσαμε ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα στις 3 γλώσσες. Τέλος παίξαμε όλοι μαζί BINGO!!! Νικήτρια στη γαλλική εκδοχή αναδείχθηκε η Φωτεινή ενώ στη γερμανική η Μαρία –Θεοδώρα. Νικητές και ηττημένοι γλυκαθήκαμε με καραμελίτσες και παίξαμε λίγο στο πάρκο. Επειδή όμως όλα τα όμορφα πράγματα τελειώνουν γρήγορα, αφήσαμε το πάρκο και πήραμε το δρόμο της επιστροφής. Ανυπομονούμε όλοι για την επόμενη συνάντηση... |
CategoriesArchives
June 2015
|